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terça-feira, 15 de dezembro de 2009

O final do ano está chegando...

Estamos finalizando nossas atividades de 2009 e as férias já se aproximam. Os nossos sinceros agradecimentos a todos os profissionais que participaram bravamente da vida escolar de nossos queridos alunos. Deixamos aqui uma homenagem ao querido grupo do CEF 08! Que o nosso 2010 seja tão ou mais produtivo que o ano que se encerra. Boas festas a todos!


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O CEF 08 contribuindo para o CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DA PUC-RIO (Tecnologias em Educação)







Por se tratar de uma escola inclusiva e que já trabalha com o atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais há alguns anos, o CEF O8 serviu como boa fonte de pesquisa para os alunos da PUC-RIO. Os vídeos encontram-se disponíveis no YOUTUBE, nos links:

Conclusão do PM em Foco


Na primeira semana de dezembro realizamos as avaliações eletrônicas finais do Programa Português e Matemática em foco. Agradecemos a participação de todos os alunos e o empenho dos profissionais envolvidos. Com certeza, tivemos mais uma oportunidade para incluir os nossos alunos no ambiente digital.

quinta-feira, 26 de novembro de 2009





"Conhecer é tarefa de sujeitos, não de objetos. E é como sujeito e somente enquanto sujeito, que o homem pode realmente conhecer."
Paulo Freire

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA













Na sexta-feira, dia 20/11 fizemos uma culminância sobre o dia da Consciência Negra com uma apresentação maravilhosa da professora Deyla, que usou um filme ao fundo sobre todas as raças e músicas do cantor Chico César, encenadas por ela. Tivemos também a participação das turmas:
- Alunos da Profª Cidda ( Michael Jackson e Maysa, cantando Ivete Sangalo);
- Alunos da Profª Daniane (Coral);
- Alunos da Profª Lucidelma ( Josué, apresentando a Capoeira).

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segunda-feira, 16 de novembro de 2009

PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA



A Proclamação da República Brasileira foi um episódio, na História do Brasil, que instaurou o regime republicano no país, derrubando a Monarquia do Brasil e o Imperador D. Pedro II do Brasil. Ocorreu dia 15 de novembro de 1889 no Rio de Janeiro, então capital do Império do Brasil, na Praça da Aclamação, hoje Praça da República, quando um grupo de militares do Exército brasileiro, liderados pelo marechal Deodoro da Fonseca, deu um golpe de estado sem o uso de violência, depondo o Imperador do Brasil:D.Pedro II.
Foi instituído, naquele mesmo dia 15, um "Governo Provisório" republicano. Faziam parte deste "Governo Provisório", organizado na noite de 15 de novembro, o Marechal Deodoro da Fonseca como presidente, Floriano Peixoto como vice presidente, e, como ministros, Benjamin Constant, Quintino Bocaiuva, Rui Barbosa, Campos Sales, Aristides Lobo, Demétrio Ribeiro e o almirante Eduardo Wandenkolk, todos membros regulares da maçonaria brasileira.

quinta-feira, 12 de novembro de 2009

PROERD










O PROERD é um programa que visa evitar que os jovens entrem no mundo das drogas e da violência. O programa foi introduzido em Brasília em 1998 e vem sendo ampliado e melhorado a cada ano. Além de atender aos alunos, o programa atende também a família e a escola. Inicialmente, é dirigido aos alunos da 4º série e, em alguns casos especiais, para alunos da 6a. série. O curso é ministrado por um policial militar fardado, treinado especialmente para esse contato com as crianças.
Uma descoberta importante feita, por meio de estudos, é que o grande problema da droga, não é saber o que ela é, mas os problemas que ela traz ao organismo. “Por esse motivo os alunos se interessam pelo PROERD, porque ele mostra os efeitos das drogas, e além de educar o jovem consegue engajar a escola e a família desse jovem no programa, com exemplos simples e práticos”, informou Gisela Maria Valério.
Parabéns aos alunos das 4as. séries A e C pela formatura/ 2009!

sábado, 7 de novembro de 2009

EXPOSIÇÃO MUITO ANTES DE JK


















Com o objetivo de resgatar a história de Brasília, devido à proximidade do 50º Aniversário, os alunos do CEF 08 trabalharam durante as aulas, toda a trajetória da construção da cidade, desde o momento da transferência da capital do RJ, até o cenário atual. Assim, no dia 07/11/2009 aconteceu a EXPOSIÇÃO MUITO ANTES DE JK, com belas maquetes dos principais pontos turísticos da capital, teatro de bonecos, cartazes sobre a linha do tempo, algumas oficinas e um festival de tortas. A comunidade escolar prestigiou em massa. Foi um sucesso!!!
Oficina sobre o uso de e-mail e do Blog no laboratório de informática

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quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Dia do Professor



Mestre,


“Que a fé e a esperança no futuro possam reviver a cada dia no seu coração.”


Parabéns pelo seu dia!

sábado, 10 de outubro de 2009

Uma manhã no Zoo!

No dia 09/10/2009 a comemoração continuou no Jardim Zoológico de Brasília. As crianças assistiram a uma peça teatral "O Bicho não é Papão", além de ver como vivem as mais variadas espécies da fauna brasileira.


























sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Estatuto da Criança e do Adolescente

A realidade do Brasil sempre foi de discriminação no que diz respeito aos direitos da criança e do adolescente.
No século XIX somente iam para a escola crianças das classes mais abastadas, mas mesmo assim era muito difícil mantê-las estudando em razão das dificuldades da época, como distância e separação da família.
No século XX surgiram as primeiras escolas para os mais pobres, em face do progresso da indústria e da necessidade de mão-de-obra qualificada. Nessa época, as crianças eram submetidas a trabalhos pesados nas minas e fábricas, com uma carga horária tão pesada que chegava a treze horas por dia, como a dos adultos. Nessa época, o tempo de aprendizagem começou a ser valorizado em razão da industrialização, e a adolescência passou a ser considerada uma fase da vida. A criança passou a ser vista como um sujeito de direito.
Ao final do século XX, com a constituição de 1988, em seu artigo 227; o Governo Federal lançou o Estatuto da Criança e do Adolescente, um conjunto de leis com o objetivo de defender os direitos dos pequenos.
Apresentamos aqui algumas partes do mesmo:
No capítulo I do Estatuto, o Direito à Vida e o Direito à Saúde são enfatizados, fica especificado que uma mulher grávida deve receber do Estado atendimento médico e dentário, além de apoio alimentar. Além disso, deverá ter condições adequadas para poder amamentar. O bebê deverá receber atendimento de médico pediatra, receber socorro médico emergencial, quando necessário, e tratamento com vacinas.
O Direito à Liberdade vem disposto no Capítulo II do Estatuto, tanto a criança quanto o adolescente têm o Direito de Ir e Vir. Para fazer viagens sem a presença dos pais devem ter autorização do respectivo Juizado. Quanto à religião, a criança e o adolescente têm o direito de fazer a escolha. Além disso, tem direito a brincar, fazer esportes e se divertir. Cabe ao adolescente o direito ao voto.
Nos outros capítulos do Estatuto da Criança e do Adolescente, destacamos algumas partes que consideramos importantes como: direito à proteção a tratamento desumano e violento, liberdade de expressão, ser criado e educado pela família, receber educação em escola pública perto de casa, ser respeitado nos seus valores culturais e artísticos.
Para os deficientes, cabe um artigo onde é destacado que devem receber tratamento médico e educacional especiais, a fim de suprir suas necessidades e suas dificuldades.
O trabalho para menores de quatorze anos é estritamente proibido, salvo se a criança ou adolescente estiverem na condição de aprendiz, desde que não atrapalhe seu horário de estudo, que não seja em lugares que lhes proporcionem qualquer tipo de perigo nem que prejudiquem sua saúde. Os trabalhos noturnos são proibidos.
É expressamente proibida pelo Estatuto, a venda de armas e explosivos para crianças e adolescentes, bem como a venda de bebidas alcoólicas, bilhetes de jogo e loteria.
Em casos de adolescentes ou crianças com problemas de convívio social, que transgridem as leis, sendo infratores das mesmas; esses deverão ser internados em local adequado para serem tratados com responsabilidade. Poderão receber visitas, educação e práticas esportivas a fim de auxiliar a boa formação e voltar ao convívio com sua família.
Mas quem pensa que o Estatuto apresenta somente os Direitos da Criança e do Adolescente está enganado. Nele podemos encontrar as Obrigações que os mesmos devem cumprir, como: obedecer aos pais, respeitar os mais velhos, conservar o meio em que vivem e estudar para ter um mundo melhor.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

Dia das Crianças: atividades no CEF 08

Começamos nossas comemorações com uma excelente tarde de diversão e brincadeiras no dia 08/10/2009. As crianças se divertiram muito nessa tarde ensolarada.












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A Origem do Dia das Crianças



O Dia das Crianças é uma data comemorada em diferentes países. De acordo com a história e o significado da comemoração, cada país escolhe uma determinada data e certos tipos de celebração para lembrar de seus menores. Ao mesmo tempo, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) convencionou o dia 20 de novembro para se comemorar o dia das crianças. A escolha desta data se deu porque nesse mesmo dia, no ano de 1959, o UNICEF oficializou a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse documento, se estabeleceu uma série de direitos válidos a todas as crianças do mundo como alimentação, amor e educação. No caso brasileiro, a tentativa de se padronizar uma data para as crianças aconteceu algumas décadas antes. Em 1923, a cidade do Rio de Janeiro, então capital do Brasil, sediou o 3º Congresso Sul-Americano da Criança. No ano seguinte, aproveitando a recente realização do evento, o deputado federal Galdino do Valle Filho elaborou o projeto de lei que estabelecia essa nova data comemorativa. No dia 5 de novembro de 1924, o decreto nº 4867, instituiu 12 de outubro como data oficial para comemoração do Dia das Crianças. Entretanto, a data não se tornou uma unanimidade imediata. Somente em 1955, a data começou a ser celebrada a partir de uma campanha de marketing elaborada por uma indústria de brinquedos chamada Estrela. Primeiramente, Eber Alfred Goldberg, diretor comercial da empresa, lançou a chamada “Semana do Bebê Robusto”. O sucesso da campanha logo atraiu a atenção de outros empresários ligados à indústria de brinquedos. Com isso, lançaram uma campanha publicitária promovendo a “Semana da Criança” com o objetivo de alavancar as vendas. Os bons resultados fizeram com que esse mesmo grupo de empresários revitalizassem a comemoração do “12 de outubro” criado pelo deputado Galdino. Dessa forma, o Dia das Crianças passou a incorporar o calendário de datas comemorativas do país.



Por Rainer Sousa


Graduado em História


Equipe Brasil Escola

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência











Comemoramos a Semana da Pessoa com Deficiência no dia 24/09/2009. As professoras Cléa, Ângela, Cidda, Vera e Teresa apresentaram uma peça, a partir do livro "Uma Joaninha Diferente", da autora Regina Célia Melo, da Editora Paulinas.

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segunda-feira, 7 de setembro de 2009

Independência do Brasil




Denomina-se Independência do Brasil o processo que culminou com a emancipação política desse país do reino de Portugal, no início do século XIX. Oficialmente, a data comemorada é a de 7 de setembro de 1822, quando ocorreu o episódio do chamado "Grito do Ipiranga". De acordo com a história oficial, nesta data, às margens do riacho Ipiranga (atual cidade de São Paulo), o Príncipe Regente D. Pedro bradou perante a sua comitiva: Independência ou Morte!

quarta-feira, 26 de agosto de 2009




"A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."

Paulo Freire

sábado, 22 de agosto de 2009



O que é Folclore?
Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.
As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.Os mitos são narrativas que possuem um forte componente simbólico. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.

domingo, 9 de agosto de 2009

Dia dos Pais



Pai,

Em ti depositamos a esperança de transformar a sociedade.
Sufocar egoísmos, favorecer a independência, esclarecer sobre a verdadeira liberdade.
Formar seres realmente humanos. Os recursos são poucos. A vida é tumultuada e as influências negativas agem sempre em sentido oposto.
Só tu, Pai, és capaz de modificar esse curso que nada tem de natural na ordem da vida.
De teus olhos transcende um certo brilho que emana forças e a esperança de dias melhores.
Há uma força especial dentro de você...

Parabéns pelo seu dia!!!

Equipe do CEF 08 Guará.

segunda-feira, 27 de julho de 2009

Aulas da rede pública recomeçam no dia 3


A Secretaria de Educação vai adiar em uma semana a volta às aulas do segundo semestre da rede pública do DF. O objetivo é orientar diretores e professores sobre a gripe Influenza A H1N1, para que essas informações possam também ser repassadas para os alunos. As aulas começariam no próximo dia 27 de julho, agora o retorno às escolas deve acontecer em 3 de agosto.

A partir da próxima semana, a Secretaria de Saúde vai distribuir fôlderes em todas as escolas da rede pública para informar professores, pais e alunos sobre a nova gripe. No DF, já foram contabilizados 48 casos da gripe, 46 deles foram infectados no exterior. Até 23 de julho foram confirmados pelo Ministério da Saúde um total de 1.566 casos no Brasil; desses, ocorreram 34 mortes: 16 no Rio Grande do Sul, 12 em São Paulo, 5 no Rio de Janeiro e 1 no Paraná.

Recomendações para a volta às aulas


O Ministério da Saúde e o Ministério da Educação recomendam que os estudantes brasileiros com sintomas de gripe sigam orientações médicas e evitem retornar às atividades escolares até estarem completamente restabelecidos. A idéia é evitar que alunos infectados contagiem colegas. Professores e diretores de escolas também devem ficar atentos e orientar estudantes com sintomas a retornar às suas casas. Pais e responsáveis devem levar seus filhos aos postos de saúde ao consultório médico de confiança ao perceberem os primeiros sinais de uma gripe, que são febre repentina, tosse, coriza, dores musculares, nas articulações e dor de cabeça.


Cuidados para se prevenir da doença


Alguns cuidados básicos de higiene podem ser tomados, como: lavar bem as mãos frequentemente com água e sabão, evitar tocar os olhos, boca e nariz após contato com superfícies, não compartilhar objetos de uso pessoal e cobrir a boca e o nariz com lenço descartável ao tossir ou espirrar.


Fonte: http://www.df.gov.br/042/04299010.asp?ttCD_CHAVE=87027

sexta-feira, 10 de julho de 2009

RECESSO




Chegou o momento do descanso! Os funcionários do CEF 08 do Guará deseja a todos um recesso escolar bastante produtivo. Até breve!

terça-feira, 30 de junho de 2009

Pensamento do dia...


"Não faças da tua vida um rascunho.
Poderás não ter tempo de passá-la a limpo."

Mário Quintana

quarta-feira, 24 de junho de 2009

Oficina

No dia 24 de junho foi realizada a 1ª Oficina com os professores do CEF 08 do Guará no laboratório de informática da instituição. Os professores das séries iniciais (vespertino) discutiram sobre as diversas possibilidades de utilização do correio eletrônico nas atividades escolares, bem como sobre a elaboração de textos colaborativos por meio do correio eletrônico.

Festa Junina


O mês de Junho é caracterizado por danças, comidas típicas, bandeirinhas, além das peculiaridades de cada região. É a festa junina, que se inicia no dia 12 de Junho, véspera do Dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro. O ponto mais elevado da festa ocorre entre os dias 23 e 24, o Dia de São João. Durante os festejos acontecem as quadrilhas, os forrós, leilões, bingos e os casamentos caipiras.

A tradição de comemorar o dia de São João veio de Portugal, onde as festas são conhecidas pelo nome de Santos Populares e correspondem a diversos feriados municipais: Santo Antônio, em Lisboa; São Pedro, no Seixal; São João, no Porto, em Braga e em Almada.

O nome “junina” é devido à sua procedência de países europeus cristianizados. Os portugueses foram os responsáveis por trazê-la ao Brasil, e logo foi inserida aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras.

A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. Em Campina Grande, na Paraíba, a festa junina atrai milhares de pessoas. A canjica e a pamonha são comidas tradicionais da festa na região, devido à época ser propícia para a colheita do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado de arraial, um espaço ao ar livre cercado ou não, e onde há barracas ou um galpão adaptado para a festa.

As festas de São João são ainda comemoradas em alguns países europeus católicos, protestantes e ortodoxos. Em algumas festas européias de São João são realizadas a fogueira de São João e a celebração de casamentos reais ou encenados, semelhantes ao casamento fictício que é um costume no baile da quadrilha nordestina.

Por Patrícia Lopes